河南师大附中教育集团走进我校开展语文联合教研活动

       为进一步推进课堂教学改革，共享优质教育资源，促进教研深度联动发展，不断提升教师教学水平与校本研修能力。根据集团校联合教研活动安排，5月7日下午，河南师大附中语文教研组专家骨干走进我校开展示范课展示与专题教研报告双轨并行联合教研活动，我校语文教研组及其他文科教研组全体教师参与活动。

示范课展示引领

        河南师大附中语文组青年骨干教师刘天瑜上示范展示课《驿路梨花》，刘老师以学科核心素养为纲，践行附中全域性课堂教学范式，构建师生双主体互动模型，在40分钟课堂中形成“问题链驱动-思维图探究-表现性评价”三维实践路径，既展现学生自主研习的思维生长轨迹，又体现教师精准引导的教学艺术，完美诠释“让学习真实发生”的教育理念，形成示范课应有的教学范式引领与核心素养落地双重价值。

教研专题报告指导

        示范课结束后，河南师大附中初中语文教研组长、河南省中原名师培育对象陶然老师，立足刘天瑜老师示范课实践样本，以"课堂活动梯度建构"为核心命题作专题教研报告。陶老师着重阐释"深度学习发生机制"，主张建立"教材解构-学情诊断-活动拓深"的教研坐标系，突破传统课堂"问题碎片化"与"探究浅表化"的困境。特别强调通过"五让策略"（让教材立起来、让思维深下去、让讨论活起来、让实践真发生、让素养显出来）构建学生主体性学习场域，实现从"教的活动"向"学的活动"的范式转型，达成教学评一致性的深度教研目标。

        此次联合教研活动，不仅为我校文科教师提供了学习先进理念、提升专业能力的契机，更架起了校际协同发展的桥梁。未来，我校将继续深化与附中教育集团的合作，依托优质教育教学资源，着力提升附中经开校区教师教学教研水平，提升学校教学质量，提高办学实力。